大学班主任工作总结范本(2)

　　
　　特色之二：有较强的组织纪律性
　　
　　1．规范早读，午休，自习课的纪律
　　
　　早读：在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。
　　
　　午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由指定的学生负责。
　　
　　自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
　　
　　2力争在升旗，做早*和学校的各种大型活动中表现突出。
　　
　　在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。
　　
　　在早*的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。
　　
　　在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
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　　我们在板报评比中，广播*比赛中，运动会的比赛和评比中都得了奖。
　　
　　3．狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
　　
　　要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。
　　
　　要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。
　　
　　由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
　　
　　我们班被选中上中央电视台的史社和科学的录象课，被多次选中上青年教师的优质课，受到校领导和老师们的一直好评。
　　
　　特色之三：注重能力的培养和锻炼
　　
　　期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。
　　
　　我把自习课分给班干部，让他们组织讲课，讲题，听写，默写。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。
　　
　　我们还策划了很多的活动，如：主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！
　　
　　我们还成立了足球队，篮球队，运动队，啦啦队，让我们的生活更丰富多彩！
　　
　　特色之四：注重师生的情感交流
　　
　　没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
　　
　　走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。
　　
　　日记，是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上，我收了同学们的日记，利用学生军训的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的日记上认真的写上评语，现在，学生已经习惯了在日记上和我交流了，而且，他们的日记也写的越来越好了。
　　
　　军训的时候，孩子们不适应，想家，于是，我就常常到http://mfanwen.gaokw.com/banzhuren/宿舍里陪他们聊天，还把买来的糖分给每一个同学，让他们对我产生一种亲切的依赖感。